InicioEstadoBuscan infiltrados destruir el movimiento magisterial contra ley del Issste: docente

Buscan infiltrados destruir el movimiento magisterial contra ley del Issste: docente

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Orizaba, Ver.- Maestros de Educación Indígena de la Sierra de Zongolica denunciaron que la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), así como personas ligadas al presidente de la Junta de Coordinación Política del Congreso del Estado, están infiltrándose en su movimiento contra la Ley del Issste con el objetivo de dividir y debilitar su lucha.

El profesor Florencio Xotlanihua Acatecatl expuso que desde sus inicios la protesta ha sido completamente apartidista.

“Nos preocupa porque el gobierno estatal está metiendo muchos infiltrados. Se están conformando nuevos grupos que se dicen promotoría CNTE o afines a esta, pero después del primero de mayo no se les vio en la marcha en Ciudad de México, ni tampoco el 15 de mayo, cuando inició la huelga”, denunció.

Refirió que han detectado nuevos grupos como el denominado “Abrogación de la Ley del Issste”, integrado por maestros de distintos niveles educativos y subsistemas en todo el estado.

Aseguró que, pese a estas divisiones artificiales, el verdadero movimiento magisterial continúa en pie con el objetivo de derogar la reforma de 2007, que consideran perjudicial para los derechos laborales de los trabajadores de la educación.

Xotlanihua Acatecatl subrayó que han sido reconocidos por la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) como una fuerza de lucha auténtica proveniente de la Sierra de Zongolica, con presencia también en Córdoba, Tequila y Zongolica, entre otros.

Cabe recordar que el movimiento inició formalmente el 28 de febrero con paros durante consejos técnicos escolares. Posteriormente, el 7 de marzo, hicieron una marcha de Río Blanco al parque Castillo y el 19 del mismo mes participaron en una movilización nacional en la Ciudad de México, donde también buscaron dialogar con representantes de la CNTE.

Finalmente, llamaron a la presidenta Claudia Sheinbaum para escuchar sus demandas y garantizar el respeto a los derechos de los maestros.

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