Xalapa, Ver.- Luego del período vacacional decembrina, hasta el momento, sólo se ha registrado una situación relacionada a la toma de las instalaciones de la Delegación de Veracruz Puerto.
Lo anterior fue dado a conocer por el titular de la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV), Zenyazen Escobar García, quien en
entrevista previa al acto cívico que se lleva a cabo cada lunes en oficinas centrales, dijo que más tarde se tendrá el corte exacto de los incidentes presentados durante las vacaciones decembrinas.
“Yo creo que el corte lo vamos a tener hoy, aproximadamente al medio día daremos a conocer si hubo asaltos, vandalismo en algunos de los centros educativos pero bueno. Hasta ahorita es lo que nos ha llegado”.
Con relación al covid descartó que se tengan reportes de casos pero reiteró que en este regreso a clases se tendrán todas las medidas y los cuidados necesarios para evitarlos. “Los filtros con madres y padres de familia, los comités de participación de salud. Hasta ahorita hemos la tenido un buen de regreso, no hemos tenido nada extraordinario, hemos tenido un buen regreso, trabajando de la misma forma”, aseguró.
El funcionario estatal adelantó que se dará en próximos días el arranque del programa “mochila confiable”, para primero, segundo y tercer grado, en secundarias.
“Daremos a conocer cuando ya esté operando (…) el operativo mochila lleva más de 5 mil jóvenes (en educación media y media superior), en más de 3 mil instituciones, e igual casi 3 mil madres y padres de familia participaron y seguiremos de igual manera ante esa estrategia”.
Asimismo, dio a conocer que a finales de este mes viajará a la ciudad de Washington para presentar una ponencia en representación del pais.
“Son varios paises de Latinoamérica, sobre Aprendizajes Fundamentales Imprescindibles de primero, segundo y tercer grado para presentar la estrategia de Veracruz ante el rezago de la pandemia”.
A la par del acto cívico, se efectuó el cierre de la campaña Dona un Juguete, Dona Amor, en donde diversas autoridades estuvieron presente
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