InicioEstadoAcumula la CEDH 15 quejas en escuelas públicas de Coatzacoalcos y alrededores 

Acumula la CEDH 15 quejas en escuelas públicas de Coatzacoalcos y alrededores 

■ Atienden falta de docentes en Secundaría Técnica Industrial

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Coatzacoalcos, Ver.- Durante el primer semestre de 2026, la delegación regional de la Comisión Estatal de Derechos Humanos (CEDH) levantó 15 expedientes de queja relacionados con diversas irregularidades en escuelas públicas de Coatzacoalcos y municipios cercanos. 

De acuerdo con el delegado regional, Tonatiuh Hernández Sarmiento, el acoso escolar continúa siendo la problemática más recurrente denunciada ante el organismo, aunque también se han documentado conflictos internos entre personal docente y señalamientos por deficiencias en la infraestructura educativa.

Hernández Sarmiento explicó que las denuncias incluyen agresiones entre alumnos, conductas inapropiadas de docentes hacia estudiantes y también inconformidades entre el propio personal académico por el trato recibido dentro de los centros educativos. 

Cada caso, señaló, requiere un análisis particular, pero los protocolos de salvaguarda se activan de manera inmediata para evitar que las conductas se repitan mientras se desarrollan las investigaciones.

El tiempo que duran las diligencias, la Secretaría de Educación de Veracruz (SEV) aplica medidas de protección, como cambios temporales de área o funciones del personal involucrado, con el fin de garantizar la seguridad de los estudiantes y evitar la continuidad de las conductas denunciadas. Subrayó que estas acciones forman parte de los protocolos institucionales que deben activarse en cuanto se recibe una queja formal ante la CEDH.

Además de los casos de acoso, la delegación regional atiende una queja colectiva presentada por padres de familia del municipio de Pajapan, quienes denunciaron la falta de maestros y las malas condiciones en la Escuela Secundaria Técnica Industrial 83. La protesta de los tutores, realizada hace unos días, derivó en la apertura de un expediente y en la realización de entrevistas y diligencias dentro del plantel.

De acuerdo con Hernández Sarmiento, se trata de una problemática integral que afecta directamente el derecho a una educación de calidad. Los padres de familia reportaron que sus hijos acumulan muchísimas horas libres, debido a la ausencia de docentes en materias clave, y que las instalaciones presentan daños significativos que no han sido atendidos desde hace varios años.

La preocupación de los tutores se centra en el rezago académico que enfrentan los estudiantes, quienes continúan avanzando de grado sin recibir la formación adecuada. 

Actualmente, los 15 expedientes abiertos por la CEDH se encuentran en etapa de trámite. El organismo continúa realizando entrevistas, recopilación de testimonios y análisis de cada caso para determinar si existen violaciones a los derechos humanos. En caso de acreditarse, se emitirán las recomendaciones correspondientes a las autoridades educativas.

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